DAQUI , Alicia; RODRIGUEZ , Gioconda; YUMBILLO , Silvia; VISTIN , Orfa. Los juegos tradicionales como estrategia didáctica para la enseñanza de las Matemáticas en estudiantes de segundo año de Educación General Básica durante el período 2025-2026.: Traditional games as a teaching strategy for teaching Mathematics to second-year students of Basic General Education during the period 2025-2026. Revista Multidisciplinar de Estudios Generales, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 2300 – 2313, 2026. DOI: 10.70577/reg.v5i2.682. Disponível em: https://revistareg.com.tech-ojs.com/index.php/1/article/view/682. Acesso em: 7 jun. 2026.