Meza , M. (2026) «Estrategias lúdicas para mejorar la comprensión lectora en tercer grado de Educación Básica : Playful strategies to improve reading comprehension in third grade of elementary school», Revista Multidisciplinar de Estudios Generales, 5(2), pp. 126 – 151. doi: 10.70577/reg.v5i2.541.