Rosero , T. (2026) «Impacto de la metodología juego-trabajo en el desarrollo socioemocional de niños y niñas de 2 a 3 años: Impact of the play-work methodology on the socio-emotional development of children aged 2 to 3 years», Revista Multidisciplinar de Estudios Generales, 5(2), pp. 2528 – 2544. doi: 10.70577/reg.v5i2.700.